Jardín Cascabel, donde cada día nace una sonrisa

Así es, el jardincito de nuestra escuela se llama Cascabel y esa palabra nos refiere a música y alegría, trabajo con sonrisas, seños dulces y cariñosas...
Este año los nenes del jardincito han trabajado y disfrutado mucho, y ahora mismo se están preparando para llevar a cabo el proyecto anual "Luz verde para jugar".
Para ello ya se han estado preparando, el miércoles 11 caminaron por la semipeatonal de Gualeguaychú junto a dos agentes de tránsito: Raquel y Silvio quienes les enseñaron muchas cosas interesantes.
Les enseñaron por donde cruzar las calles, juntos observaron las señales, los semáforos, los estacionamientos de autos, motos y bicicletas. También aprovechando dicho recorrido los nenes repartieron folletos, coloreados por ellos mismos, con mensajes para los adultos.

El viernes 13 los papás junto a sus hijos, participaron en el jardín de una amena y muy provechosa, charla con el agente de tránsito Adolfo Otero.
Y finalmente como Broche de Oro y para aplicar todos los conocimientos adquiridos en esas actividades, los agentes de tránsito municipales, prepararán especialmente para nuestros niñitos una pista de aprendizaje.
En ella podrán los chiquitos demostrar sus habilidades y enseñarnos sus hermosos moviles; nosotros los grandes podremos compartir con ellos la felicidad que deviene de la concreción de una exitosa jornada.

A nuestros cascabelitos y a sus seños, FELICITACIONES por el gran trabajo que han realizado!!!

La tradición

La tradición no es solo un contenido a dar, es un valor a reflotar, es revalorizar nuestras raices, nuestros antepasados y su historia de vida, sus costumbres y el cómo se forjó nuestra identidad de hoy...
Hoy muchas cosas nos parecen atractivas porque tiene mayor propaganda o son más coloridas o más refinadas pero aún así a nuestra razón le son vacías, no tienen un fundamento real para nuestra vida. Nuestras tradiciones: el mate, la torta frita, el locro, la taba, las carreras cuadreras, la bombacha campera, la sortija, el truco y tantas otras al ser nombradas, referidas en los textos o ser practicadas sabemos que son parte de nosotros porque las llevamos en la sangre aunque no seamos conscientes de ello, sentimos la sensación de ser parte de ellas... y es así porque cada uno de nosotros somos historia viva, reflejo de una historia que vive en nuestros recuerdos más remotos.
Por eso, como cada año, los alumnos docentes y padres de la escuela realizaron el tradicional fogón artístico en el salón de actos, donde cada grado presentó ya fuera un baile, un recitado, una representación o una investigación que nos refrescará aquello de las tradiciones... Aquí les ofrecemos un pequeño video que retrata lo sucedido en la tarde del 10 de noviembre...
(sepan disculpar el error de grabado, es que aún estamos aprendiendo...)

Estudiar para mejorar la calidad de vida de nuestros amigos y compañeros

El día 6 de noviembre en la escuela Nº 105 Islas Malvinas se llevó a cabo el Encuentro de Escuelas Promotoras de salud, bajo el lema: "La escuela, un lugar para disfrutar"
En ellas estuvimos muy bien representados por los alumnos de 3er grado del turno tarde a cargo de las señoritas Sandra Doello y Carmen Herrera y de 4to grado del turno mañana a cargo de la seño Rosana Bentancor que participaron con sus stand donde el tema principal fue la Celiaquía.
Cada grupo de alumnos abordó el tema desde distintas ópticas, pero basadas en el mismo fin, conocer más y/o mejor una enfermedad que los afecta directamente, pues cada equipo tiene en sus aulas una persona celiaca.
Éstos trabajos les permitieron adueñarse de mayor caudal de información técnica sobre el tema y acercarse a instituciones que trabajan con el tema de manera específica. Redundando tal situación en una mayor comprensión de los hábitos alimenticios de aquellas personas que padecen la enfermedad y así lograr una mayor integración de los mismos, sobre todo en lo que respecta a los niños celiacos.

Felicidades a los dos grupos de alumnos y a sus seños, por su preocupación por los demás... y el excelente trabajo realizado!!!

Para cuidar debemos conocer...

Ese fue el título del proyecto anual que desarrollaron las seños de 3 ero "C" y "D", junto a los profesores de Educ. Física y de Tecnología, en el cual proponían a sus alumnos una serie de 3 visitas a diferentes lugares de la ciudad cercanos al río y al espacio rural para conocer más sobre ellos y sus alrededores.

Comenzaron asistiendo al Club Pescadores donde luego de ubicarlo geográficamente, conocieron un poco sobre el Río Gualeguaychú y sus características, las riberas, el medio ambiente que los rodeaba y las modificaciones introducidas por el hombre en aquel paraje antes silvestre.

Como corolario de esa salida, y habiendo juntando en su transcurso, los niños debieron realizar un herbario donde dejaron sentado una parte de los conocimientos adquiridos en el lugar.

La segunda etapa, que era la visita a una escuela rural, no pudo realizarse por la epidemía de gripe que todos conocemos y así, se llegó a la 3 era etapa del proyecto que era conocer el Río Uruguay, su características, su ambiente circundante y especialmente allí, ver el impacto negativo que las obras de infraestructura hechas sin un estudio serio y responsable producen en el ambiente.

Cada actividad realizada estuvo planificada y comprendió desde un juego de búsqueda del tesoro donde la leyenda de la draga hundida era el disparador y pistas relacionadas con la descripción del río y los lugares recorridos eran la llave para encontrar el tesoro hasta un concurso de castillo de arena donde cada grupo debía colaborar para lograr el mejor resultado.

Luego del almuerzo y por la tarde se desarrollaron actividades de "cuaderno", actividades recreativas y el armado de un "campamento" donde debían recordar la clase dictada por el profesor en el anterior paseo...

Para terminar se realizará en las aulas, un trabajo de vaciado en yeso, donde incrustarán el material que recogieron en el Balneario Ñandubaysal para la ocasión.

Como nota de color, se dice que en esta última salida, no faltaron las pantallas solares que daban un hermoso aspecto de mimo a los chiquitos, las ojotas, los gorros, los anteojos de sol y mucho líquido para hidratarse ante el gran calor que les acompañó.

Debemos destacar que las jornadas vividas por estos niños fueron de lo más provechosas pues aparte de estudiar los temas en el lugar indicado, de manera práctica y divertida, también fortalecieron los lazos de unión y amistad entre compañeros.

Los docentes agradecen a los papás que confiaron en ellos y especialmente a los que colaboraron activamente Flías Baus, Izaguirre y Migueles.

Felicitaciones a todos por el arduo trabajo !!!